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香港赛马会白小姐来料:《6以内数的组成》教案反思

教案 时间:2018-10-16 我要投稿
【香港赛马会三个半波 www.8temc.cn - 教案】

香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   【活动目的】

  1、掌握6的组成,初步了解其分合规律。

  2、尝试探索数的组成。

  【活动准备】

  贴绒图片、花片各若干。

  【活动过程】

  1、游戏“碰球”

  2、出示贴绒图片,引导幼儿进行分合。

  “图上6组图片,请你分一分,有几种分法?”

  3、师生共同验证6的分合、初步了解分合规律。

  4、师幼共同朗读6的五种分法。

  5、游戏“摘苹果”巩固6的组成。

  6、提供花片、记录纸、笔,引导幼儿继续探索7的组成。

  【活动反思】

  幼儿数概念形成是一个比较系统完整的体系,因此针对大一班的数学教学,我设计了6个教学活动——6以内数的组成、6以内数的加减、口编6的加减应用题、10以内数的组成、10以内数的加减、口编10的加减应用题,意在连续的教学中帮助幼儿形成一个数概念体系。同时针对数学逻辑性强、枯燥,我尽可能多设计游戏法、操作法帮助幼儿理解巩固,如在本次教学中,我设计游戏“碰球”、“摘苹果”,前一游戏是帮助幼儿了解6以内数的组成,同时也帮助教师摸底,孩子们到底掌握了多少,而后一游戏则是孩子有了一定的基础上帮助幼复习儿巩固,也意在帮助教师了解本次教学中孩子能否真正掌握,而操作法则分为集体操作、与个人操作,在集体操作中(分合贴绒图片)让幼儿初步了解6的组成分合,而后一操作(探索7的组成)则激发幼儿自我探索欲,鼓励幼儿幼儿运用经验迁移进行学习,在教学过程中充分体现授渔而授鱼。

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