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香港赛马会合数单双:印象深刻的事小学美术教案

教案 时间:2019-02-14 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   一、教材分析

  (一)综合分析

  本课教材自成一个单元,属于“造型表现”学习领域,位居全册之首,是新学期的开篇内容。

  丰富的暑假生活结束了,又开始一个新学期,本课的安排就是一个极好的过渡。

  《美术课程标准》指出,义务教育阶段的美术教育要“注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高审美意识和审美能力?!北究谓滩暮芎玫靥逑至苏庖痪?。

  “印象深刻的事”密切联系儿童生活经验,追忆难忘时光,唤起美好情感。正如本课文字部分所言:“平凡的日子,似水流年,只有印象深刻的事件,才会激起记忆的浪花?!钡奔且浔换叫?,情绪被调动,快让学生拿起画笔,在纸上呈现往事,呈现心灵。

  “又长高了”就像是一幅大写意,把量身高时新奇的感觉、强烈的印象恣意表现出现。这里没有比例,只有大胆地夸张和盎然的情趣。

  “拔虫牙”对儿童来说这一小小的外科手术是有生以来惊心动魄的一次印象,大张的嘴巴、虫蛀的牙齿、古怪的牙钳、奇妙的聚光灯……还有室内的一切陈设,莫不给小作者留下难忘的印象。构图饱满,主次分明,细节生动。

  “集体过生日”,这幅表现细腻的画图肯定出自一个细心的女孩之手。它妙就妙在把一连串热闹的活动巧妙地安排在了一幅画面中,人物庞杂,活动繁多,充分体现出集体过生日的热闹和幸福的主题。把记忆变成画面,记忆会更清晰、更永远、更美丽。本课的教学重点是完成一幅以印象深刻的事件为主题的习作。难点是做到构图饱满,画面有感染力。

  (二)教学目标

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  二、教学过程设计

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  多种绘画材料,如水彩笔、水彩颜料、国画颜料、水粉颜料及相关用具。

  ●导入:教师假以《拔虫牙》小作者的身份,生动讲述“那次”拔虫牙的经历和感受。注意故事要形象,讲述要真切。

  ●欣赏:出示儿童画《拔虫牙》(放大图),画面与故事对照,欣赏画面是如何表现拔虫牙的经历和感受的。

  ●讲述与感受:指名(或同桌之间)各讲述一件自己曾经历的难忘事,体验当时感受:欣喜的、惊讶的、孤单的、热闹的等。

  ●师生合作:以某一学生所讲述的难忘故事为内容,师生板演合作一幅记忆画。注意:在合作中教师要以儿童心理和稚拙笔法经营画面,着意调动全班学生参与到创作中来。

  ●创作表现:在教师的创作启发下,学生各自把印象深刻的事表现成有主题的画面。注意:自由选用不同绘画材料。教师巡回指导。

  ●欣赏评述:同学互相赏评习作。有没有在习作中大胆运用了以前所学的美术知识;画面有没有感染人的地方(即表达出习作者的思想感情)。

  三、学习评价建议:

  ●能否选择自己喜爱的美术材料进行绘画表现。

  ●能否运用所学美术知识大胆地表现一件印象深刻的事。

  ●在绘画表现过程中能否大胆地表达个人的思想和感情。

  四、教师教学随笔:

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