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教案 时间:2019-02-14 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   一、教材分析

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  《版面设计》是一节小学美术教学阶段平面设计与应用领域的课程。在教材内容的安排上,它巧妙结合文字联想教学,又进一步安排了版面设计内容,要求文图并茂、主题突出、层次分明,突出知识学习的系统性,学生学起来比较轻松,符合学生的年龄特点。在学习过程中,学生欣赏了优秀的板报作品,其中《关于味觉的知识》、《课程表》、《圣诞节》等,不仅体现版面设计的一般构成方法,更加突出了版面的形式感,特别是综合材料的运用和多种设计形式的表现,鼓励学生创造性地表现版面设计的美感,以突出多样的艺术形式,生动,醒目的视觉效果,达到突出学生设计个性为目标。使学生了解了版面设计的基本特点和方法,认识了版面设计在实际生活中的作用。

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  二、教学过程设计

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  ●收集优秀的版面设计图片资料。

  ●准备丰富的绘画工具及制作材料:如彩色水笔、彩纸、水粉或水彩颜料、废旧图片等,还可以准备一些有趣的文字材料、图片,以备充实内容。

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  ●参观:教师组织学生到校外参观社区小报栏及校内墙报,感受板报在社会中的重要作用。

  ●分析:师生共同欣赏课前收集的小报,探讨并研究其构成特征。

  ●导入:让学生说出内心感受和见解,从而引出课题。

  ●欣赏:在此基础上赏析国内外优秀板报图片。

  ●操作:给一个主题,设计小报草图。

  ●讨论:分组进行研讨,作业内容选材自定。

  ●表现:小组合作共同创作,在研究的氛围中学习。

  ●创作:利用多种表现形式按照指定主题独立完成。

  ●评价:可采用小组互评或自评,以及展览的形式进行。

  ●作业过程:

 ?。?)根据教师出示的主题或几篇文章,分组设计小报或独立完成。采用收集素材、设计版面草图、绘画制作、举行小报展四个步骤。

 ?。?)以小组为单位,讨论拟定作业内容和形式,按照拟定命题、选择文章内容、设计版面草图、绘画制作进行操作。

  ●课后拓展:

  结合学?;疃徒谌栈疃?,开展校园小报、班级黑板报竞赛活动,锻炼学生实际运用能力。也可以课后用所学知识评论校园墙报、社区宣传栏。

  三、学习评价建议:

  ●是否积极参加动手实践活动并能发挥作用。

  ●是否创造性地表现出版面设计的美感,表现手法感人,主题突出、有特色。

  ●能否与同学合作并发表自己的观点和建议。

  四、教师教学随笔

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