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54hk香港赛马会料网站:英俊的脚小学美术教案

教案 时间:2019-02-14 我要投稿
【香港赛马会三个半波 www.8temc.cn - 教案】

香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   一、课前准备

  ●教师准备:有脚的明显特征的雕塑作品或图片,电教媒体,演示用的陶泥,泥塑工具等。

  ●学生准备:制作材料(黏土、彩泥、紫砂泥、辅助材料),泥塑工具一套。

  二、设计方案:

  ●引导讨论:展示上两节课学生优秀作品,提问:“有谁能将这些画面变成立体形呢?”小组讨论,并选一同学记录,公布讨论结果。

  ●欣赏:展示有代表性的脚的雕塑作品图片。提示对脚的外形特征观察,注重对捏制方法的探讨研究。

  ●感受:带领学生取一块陶泥,在手中简单捏制练习,了解泥的性能,体验手捏制时对泥的感觉,教师也可以做演示指导。

  ●构思:选择感兴趣的脚,找出其特征,在心中构思捏制形状,培养学生的空间想象等思维能力。

  ●讨论:分组讨论?!澳阕急改笾剖裁囱慕??打算用哪些工具来表现?”教师与同学共同参与讨论,还可以鼓励其集体设计构思创作内容。

  ●操作训练:按照不同性别,不同年龄,或不同动物的脚的特征,进行创作。集体创作的同学,还要根据捏制内容合理分工,组合完成。

  ●评价:对创作完的作品,师生相互评议,可以谈谈自己在创作时的想法,感受,遇到的问题是如何解决的,以及改进的方法等。

  ●再创作:针对出现的问题,启发学生如何修改,如何使自己的作品更完美,更感人,进一步加工完善。

  三、学习评价建议:

  ●是否积极参与教学的全过程,并在学习中产生浓厚的兴趣。

  ●是否愿意与其他学生讨论课堂相关问题,并主动表现合作意识。

  ●是否对自己完成后的作业表现出乐观的态度,并能及时对照其他同学的作业,找出差距。

  ●是否有探究意识,对未知的事物能通过工具书或查找资料寻找答案。

  ●是否针对学习内容,配合教师做好课前的资料搜集。

  ●是否能用一定的制作材料,塑造出具有创新意识,体现个性的立体物。

  四、教师教学随笔:

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