欢迎来到原中小学教育资源网!

香港赛马会总站6658hk:人教版小学美术一年级上册纸风铃教案

教案 时间:2019-02-15 我要投稿
【香港赛马会三个半波 www.8temc.cn - 教案】

香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   一课时

  教学目标:

  1、能够收集与教学任务相关的物品。

  2、能够根据收集到的物品进行合理想像,用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃。

  3、用剪(撕)贴、绘画等方式来美化风铃。

  教学重点:

  运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。

  教学难点:

  组织学生用吊饰美化教室,激发学生美化生活。教学过程:

  一、组织教学:

  课前准备

  1、师生一起收集适合做纸风铃的物品,如:纸杯、卷筒纸芯、筒状的纸盒、小挂饰……(一次性纸杯最好用新的,用过的可能不卫生)。

  2、教师应课前准备好各种材料制作的范作、图片、制作步骤图以及几枚大一点的针。

  3、学生应课前准备好剪刀,糨糊,彩纸,彩笔,彩线等。

  二、导入并讲授新课:

  教师出示风铃,问学生:你喜欢风铃吗?风铃可以分为哪几部分?如果你有一个风铃,想把它挂在什么地方?

  老师这儿还有自己制作的风铃,同学们想不想看看?给学生看老师制作的纸风铃范作,你能说出它是用什么材料做成的吗?

  谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的?

  1、先把单个的纸杯进行美化:用画画、剪贴等方式。2、再用彩线把纸杯穿起来。3、给纸杯下面添上铃舌。

  你还可以用哪些方法来制作纸风铃?

  三、学生分组制作。

  四、欣赏、讲评作业。

  课后拓展:

  怎样能做出一个能发出声音的真正的风铃?

热门文章
  • “党员学习微平台”微信账号正式上线 2019-05-21
  • 正义感爆棚:流浪狗“路见不平” 赶跑打劫男子 2019-05-21
  • 打造“飞行陆军” 陆军通用直升机“直-20”细节曝光 2019-05-15
  • 本论坛上有位网名为“第十阶层1”的网友,你可问问他“阶层”与“阶级”有什么区别!呵呵! 2019-05-15
  • 彗星尘埃中发现太阳系形成时的“遗物” 2019-05-06
  • 为完善全球治理贡献东方智慧 2019-05-05
  • 炮制数万斤毒豆芽 广州三个黑作坊被警方捣毁 2019-05-03
  • 在鲜花下虚掩着“坑” “电商专供”还能走多远 2019-05-03
  • 讲法治说情操 江北党员干部听“老马”宣讲“两会”精神 2019-05-03
  • 丽水环境治理夯实生态底色 浙江在线环保新闻网 2019-04-30
  • 周杰伦昆凌为儿子庆生 小小周帅气入镜 2019-04-30
  • 习近平接受《华尔街日报》采访 2019-04-21
  • 中央和国家机关青年干部“意识形态与文化建设”专题培训班结业 2019-04-19
  • 回复@不能这样啊:又钓出一个老蚕! 2019-04-13
  • 银保监会加大保险销售误导惩罚 两公司暂停新业务一年 2019-04-05
  • 734| 392| 809| 716| 418| 784| 524| 232| 691| 724|