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5823神算网香港赛马会:六年级数学《用正比例解决问题》教学反思范文

教学反思 时间:2019-02-15 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   纵观这节课的教学,本人主要有以下几个方面的感受:

  1、信息窗4是用正比例的意义来解决基本的应用题。为了加强知识间的联系,我先让学生用以前学过的方法(算术法和用方程解)解答,然后过渡到用正比例的意义来解决问题的教学。通过问答式帮助学生梳理用正比例解决问题的思考过程。

  2、通过进行比较,加深方程和比例概念的理解和正确使用。

  3、通过对比分析用方程解和用比例解的思考过程,引导学生独立思考概括出用正比例解决问题的基本策略,提高学生运用正比例解决问题的有效性,也培养了学生参与知识结构的建构意识,同时提高了学生的概括能力和口头表达能力。

  4、备课时,没有充分考虑学生对本节课知识的元认知,过高预测学生的预习能力,造成课堂的懈怠。

  5、时间分配把握不准,复习阶段占用时间过多,造成教学重点不突出。

  6、由于过度关注课堂的生成和对知识结构的重视,忽略了本节课的教学任务,造成没有按时完成教学任务。学生没有时间进行即时练习对新知识的巩固,没有达到预期的教学目标。

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