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香港赛马会总公部:小学四年级下册英语教学计划

教学计划 时间:2019-05-31 我要投稿
【香港赛马会三个半波 www.8temc.cn - 教学计划】

香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   一、主要教学目标:

  1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。

  2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括 学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简单运用。

  3、能听、做6个TPR活动。

  4、能学会3个小制作。

  5、能唱8首歌曲。

  6、能听、说、唱7首歌谣。

  7、能完成6个自我评价活动。

  8、能听懂6个幽默小故事。

  9、能了解6项简单的中西方文化知识。

  二、提高教学质量措施:

  1、 融会话教学与情景表演之中

  2、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

  利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。

  三、各单元教学内容及重点、难点

  Unit 1Our School

  内容:

  1、形容词的比较级谈论人和事。

  2、能够正确问答身高,体重,长度。

  3、能掌握A、B 部分let’s talk 和let’s learn 中的单词和句子。

  4、理解并表演let’s do, let’s chant, Story time, good to know等部分内容。

  5、音标:双元音及拼读规则。

  要求:

  1、掌握本单元形容词的比较级的四会单词。

  2、听懂、会说A、B部分let’s talk 中的会话和let’s learn 中的单词。

  3、身高,体重的表达。

  4、作比较,形容词比较级的变化和拼写。

  5、对话在实际情景中的应用。

  Unit 2 What time is it?

  内容:

 ?。?、谈论 Illness; feelings.

 ?。?、能掌握A、B 部分let’s talk 和let’s learn 中的单词和句子。

  3、理解并表演let’s do, let’s chant, storytime, good to know等部分的内容。

  4、音标:双元音及拼读规则。

  要求:

  1 掌握本单元的四会单词。

  2 听懂、会说一些疾病的短语,表达感觉.

  3、四会词组和句子的书写。

  4、在实际情景中应用.

  Unit 3 Is this your skirt?

  内容: [=_ + XXjxsJ. +}

  1、用过去时态讨论Weekend activities.

  2、能掌握A、B 部分let’s talk 和let’s learn 中的单词和句子。

  3、理解并表演let’s do, let’s chant , story time, let’s sing等部分的内容。

  4、音标。

  要求:

  1、询问并回答过去的活动

  2、听懂、会说A、B 部分let’s talk 中的会话。

 ?。?、掌握四会单词和let’s learn 中的单词。

  4、动词的过去式的变化.

  5、四会词组和句子的书写

  Unit 4 It’s warm today.

  内容:

  1、能够简单介绍天气情况。

  2、能说出不同天气情况下该穿什么衣服。

  3、能听懂并作一些回答,如:What’s the weather like in Beijing? It’s cool.

  要求:

  1、会唱歌曲“Thunder”。 重点掌握天气的单词。

  2、难点:Can I wear my new shirt?

  3、形容词的学习是本单元的重点。

  Unit 5 How much is it ?

  内容:

  1、能够简单描述衣服,鞋子的大小,评论价格、色彩和款式,

  2、能够询问价格并做简略的评价,

  3、能够听懂并发出与各种鞋相关的简单指令,如: 掌握AB部分的单词和句子。

  4、听、说、读、写AB部分的单词和句子。

  5、理解Story time, Good to know.

  Unit 6 At a farm

  内容:

  1、能够区分农场的常见的牲畜和蔬菜,如:goat, sheep, horse, donkey, tomatoes, potatoes.

  2、能够运用句型:Are they….? How many …?

  3、能够听懂并发出与农场相关的简单的指令,如:Shear a sheep.

  4、能够根据图画,写出农场常见的牲畜名称。 1、“horse”,”house”发音区分,“how many”与“how much”含义的判别。

  要求:

  重点掌握的句型:Are they…..?

  Recycle2

  内容及要求:复习4---6单元的语言和词汇,要求学生做到听,说,读,写,并能在实际情景中表达。

  四、时间安排

  本学期时间比较短,大概只有四个月的教学时间,课时任务比较重,需要复习的内容多,所以对每节课的教学内容安排要精益求精,对学生要求比较严格。

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