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香港赛马会灭20马中特:《我的老师》公开课教学设计范文

教学设计 时间:2018-10-16 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   教学目标:

  1、引导学生回忆生活中的形象

  2、指导学生创作一幅《我心中的老师》的绘画

  3、通过绘画,联系师生之间的感情,培养师爱生,生敬师的良好师生关系

  重点:表现我的老师,生动表现“心中”的老师的形象

  难点:引导学生在表现手法上富于创意,在创作中合理运用所收集的资料。

  教法:认识、探究、

  学法:合作探究法、观察法、讨论法、演示法

  教学评价建议:

  1、 能否把我心中的老师表现清楚

  2、 能否突出主题,画面生动有趣

  3、 能否把握画面,并配合好相应的环境、背景

  4、 能否与同学交流自己创作的作品

  课前准备:教师准备相关范图、儿童画等

  学生准备:油画棒水彩笔等

  教学过程:

  一、

  引导阶段:

  教师出示一幅学生的作品,启发学生看看、说说画上表现的人物是什么职业,为什么?

  二、

  发展阶段:

  小组交流“我心中的老师”是什么样的?(学生谈自己

  中的老师,鼓励学生大胆说出自己对老师的真实感受,以及对老师的期望)

  三、画面交流:教师运用准备好的画面(2-3个不同性别,表情、动作的教师形象)以及3-4个画面背景,让学生来搭配以下“哪个老师的形象搭配哪种背景合适,为什么?”让学生说一说,是否发现背景不同可以反映教师的科目的区别,不同的表情能否表现人物的情绪、状态。

  四、分析范画:分析课本中的范画,“老师,我喜欢这样的您,最害怕?!比醚柑改歉鐾裁凑庋?,鼓励孩子画出自己心中的老师,写出给老师的心里话。

  五、布置作业:教师归纳学生的评述,提出创作要求,学生完成创作后与同学进行交流。

  六、课后拓展:引导学生用其他的表现方法进行创作。

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