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香港赛马会-888149.com:《乡下人家》最新教学设计

教学设计 时间:2019-02-15 我要投稿
【香港赛马会三个半波 www.8temc.cn - 教学设计】

香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   设计说明:

  本课以《乡下人家》为载体,以乡村小学生的生活环境为背景,体现“美术、人文”融于一体的创新教育理念,引领学生体会乡村生活的自然亲切优美恬静。感受乡村生活的美好。享受乡下人家的生活乐趣。培养学生热爱家乡,善于用自己灵巧的双手装点自己的家园,装点自己生活的美好品质。教学中充分调动学生的学习欲望。激发创美热情,组织学生以小组合作的方式,通过《乡下人家》文本的细谈、赏析。结合自己生活的环境说一说、想一想、画一画家乡。再通过作品展评。张扬学生个性,使学生的综合素质的以全面发展。

  教学目标:

  1、运用小组合作的学习方式,通过选择适合自己,自己喜欢的表现方式,创作一幅以表现心中的美丽家园为主题的绘画作品。

  2、培养学生团结协作的集体主义精神。

  3、感受家乡的田园风光。鼓励学生关注家乡的发展,增强对家乡、对生活的热爱。

  教学重点:

  学会观察,能用不同的创作方法,绘画不同特色的乡下人家。

  难点:感知文体,学会用不同材料进行创作。

  教学准备:

  1、让学生通过学习“乡下人家”,观察家乡,了解家乡。

  2、绘画工具材料。

  3、图片。

  教学过程:

  一、创设情境,激情导入。

  1、师:乡下人家,不论什么时候,什么季节,都有一道独特的迷人的风景,不信你听。

  2、田园小诗:(屏幕出示)

  长藤绿叶瓜架,春雨竹笋鲜花。

  雄鸡悠闲自在,小桥流水戏鸭。

  夕阳鸟儿如画,纺织娘高唱甜蜜。

  二、探究学习最美乡下人家。

  1、生:交流:你认为小诗怎么样?有什么感受?谈一谈。

  2、说说自己的家乡,生活环境,风土人情、家乡的变化。

  田园风格的家园(自然环境的优美,花草树木、鸡鸭、小动物、房屋、生活方式,返璞归真、健康环保等)

  3、揭题:美丽的家园。

  三、分小组创作

  描绘美丽的氛围,创作自己理想中的美丽家园。

  1、创作指导:①工具、材料;②创作方式;构图、添加;③方式(蜡笔画、水粉画、剪贴等)

  2、学生创作、教师巡导。(小组合作)

  四、作品展评

  生:介绍画中的新园。(小组中有特色一点的作品)

  五、课外延伸

  更进一步了解家乡,收集有关家乡的资料,写一写家张。

  活动反思:

  活动中学生自主参与结合“乡下人家”采用自然熟悉擅长喜欢的不同创作方式、形式进行创作。体现了知识与运用,积极与快乐,注重人文性。教学中根据具体的实际条件交流设计学习环境和场地。对学生是一次爱家乡的很好的教育,寓美术、语文、德育之中。

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