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香港赛马会六合彩挂牌:课文《可贵的沉默》优秀教学设计

教学设计 时间:2019-03-18 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   课时目标:

  1、从沉默后的热闹中体会孩子们的可爱。

  2、结合生活,学会感恩父母。

  3、有条理地记叙感恩的故事,体会感恩的快乐。

  教学过程:

  一、复习导入:

  齐读课题。

  用一个词来说说这是一群怎样的孩子吗?(可爱)【板书:孩子】

  二、学习第14小节,萌发爱:

 ?。ㄒ唬┨寤帷翱砂?。

  1、默读第14小节,找出体会到孩子可爱的词句。

  2、汇报:

 ?。?)他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

 ?。?)像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

 ?。?)先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”

  3、解读:

 ?。?)第一句

  找出感受到孩子们很可爱的词组。质疑是否真犯错误,齐读。

 ?。?) 第二句

  找出感受到孩子们很可爱的词。理解赦免。齐读。

 ?。?)引读第三句

  小结:孩子们的可爱表现在神色、目光,话语中?!旧裆?、目光、语言】

  合作读。

 ?。ǘ├斫狻叭饶帧保?/p>

  为什么说这次的热闹与沉默前的热闹不一样呢?【板书感受爱、表达爱】

  三、学习第15小节,了解表达爱的方式:

  1、引读:结束这堂课的时候……了解他们的生日。

  了解不被察觉的方式有哪些?为什么要让他们不察觉呢?

  齐读这句话。

  了解有哪些祝贺的方式?(写信、擦地板、贺卡、唱歌、考一百分……)

  穿插理解“稚拙的礼物”、“珍贵无比”。

  3、齐读这段。

  四、学习第16、17小节,学会表达爱

  1、引读第16小节:

  2、学生学当家长说一说!

  3、齐读第17小节。

  4、质疑:为什么说沉默是一种享受?

  5、指导写话:

 ?。?)了解学生给父母庆祝生日情况。

 ?。?)听庆祝过的孩子说说当时是怎么庆祝的?

  教师评价引导:你在送这个礼物之前怎么想的?那收到礼物时,爸爸妈妈有什么反映?

 ?。?)拿出练习纸,选第一个内容,写下来。要求语句通顺,用对标点符号。

 ?。ˋ)妈妈(爸爸)的生日已经过去好几个月了,但我还依然清楚地记得那天的情

  景,

 ?。˙)再过几个月,爸爸(妈妈)的生日就快到了。此刻,坐在教室里,我想该怎么给他一个惊喜呢?

  五、总结延伸:

  今后,就让它化为实际行动,真正去关心我们的父母、长辈、朋友,相信他们会给你更多的亲情、友情的。

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