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香港赛马会资料杀马:课文《怀念母亲》的教学设计

教学设计 时间:2019-03-18 我要投稿
【香港赛马会三个半波 www.8temc.cn - 教学设计】

香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   【教学目标】

 ?。?、学会8个生字,能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。

 ?。?、感悟课文内容,能抓住关键词、句、段和日记,体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感悟爱国情。体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感悟爱国情。

  【教学重点】

  体会季羡林爷爷思念祖国的情感。

  【教学难点】

  能抓住关键词、句、段和日记,感悟爱国情。

  【教学准备】

  学生搜集关于季羡林的资料和阅读文章。

  【课时安排】

  两课时。

  第一课时

  一、谈话引入

  二、初读课文,了解课文内容

 ?。?、自渎,交流生字词。

 ?。?、默读全文,想想文章主要写了什么?

 ?。?、再读课文,想想文中的两个母亲分别指的是谁?

 ?。?、你从作者的字里行间,感受到了什么?

  三、朗读课文,用横线勾出关键词句,加深体会

 ?。?、找出写怀念生母的句子,反复读,想想从中,你体会到什么?

 ?。?、读一读,想一想,说一说:你是从哪些关键的词句中体会到作者的感情的?

 ?。?、有感情地朗读句子。

 ?。?、作业。

  第二课时

  一、导入

  二、(接第一课时)继续交流感受深刻的句子

 ?。?、重点体会祖国母亲的句子:

  出示第一句,有感情地读读这句话。

  出示第二句,有感情地朗读。

  出示第三句,有感情地读。

 ?。?、从其他几个句子,你又感悟到什么呢?

 ?。?、“对这两位母亲的怀念”作结。

  三、读文体会表达特点,有机拓展

 ?。?、通读全文,说说这篇文章的写法与其他的文章有些什么不同。

 ?。?、读文拓展,想象习作。

  四、听音乐读诗歌,升华情感,结束教学

 ?。?、让我们随着音乐一起来唱唱这首《我的中国心》吧!

 ?。?、朗诵文后诗歌《我的中国心》。

 ?。?、唱完这首歌,你有什么想说的呢?

 ?。?、课后作业。

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