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香港赛马会87期:课文《再见了亲人》教学设计

教学设计 时间:2019-05-25 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   教学要求:

  1. 了解课文写了有代表性的人和事,抒发了志愿军对朝鲜人民的深厚情谊,能有层次地读出课文中的感情变化,正确地表达志愿军与朝鲜人民惜别的依依深情。

  2. 学会“役、暂、糕”14个生字,掌握“难、累、尽强”等多音字,会读写“硝烟、噩耗,崎岖”等词语,理解它们的意思,能联系上下文说说“雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”的意思。

  3. 能通过朗读体会反问句的作用,并能把反问句改写为陈述句。

  教学重点难点:

  1.抓住关键词句,体会中朝人民用鲜血凝成的深厚情谊。

  2.有感情地朗读课文,表达志愿军与朝鲜人民的依依深情。

  教学时间:一课时。

  教学过程:

  一、出示课题,范读课文,导入新课

 ?、卑迨椋骸?5再见了,亲人】齐读课题。

 ?、布蚪榭挝奶囟ǖ氖贝尘凹爸泄嗣裰驹妇毓那榫?。

  中国人民志愿军于1950年10月组成,由彭德怀任司令员兼政治委员,同年10月乃日开赴朝鲜,和朝鲜人民军并肩作战。在极端困难的条件下,打败了美国侵略军及其帮凶,迫使美国于1953年7月刀日在《朝鲜停战协定)上签了字。停战以后,中国人民志愿军参加了朝鲜的战后恢复和建设工作。在完成了祖国人民赋予的光荣任务后,于1958年10月全部撤离朝鲜。

  范读课文,并请同学们思考问题。文中是谁对谁说“再见了,亲人”?

 ?。ㄊ侵泄嗣裰驹妇背嗜嗣袼怠霸偌?,亲人”。)

  二、自学课文

 ?、背鍪咀匝б螅?/p>

 ?、哦镣ǹ挝?。

 ?、仆瓿煽魏罅废?,然后同桌交流。

 ?、强翁庵械摹扒兹恕笔侵杆??

 ?、沧远量挝模?0分钟)

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  回答问题:课题中的“亲人”是指朝鲜人民,大娘、金花、大嫂是其中的代表。

  三、导学

 ?、敝该?-3节,用简洁的语言概括大娘、金花、大嫂为志愿军战士作出的牺牲,付出的代价。

  出示填空:

  大娘:为送打糕昏倒在路旁

  金花:__________________

  大嫂:__________________

 ?、惭暗谝唤?,按“劝慰——回忆——抒情”把第一节分为三层,并指导朗读,体会志愿军战士和朝鲜人民的深情。

 ?、秤醚暗谝唤诘姆椒?,学习第二、三节:

  学习方法:⑴默读分层;

 ?、评识撂寤?;

 ?、切∽榻涣?。

  全班交流。

 ?、捶中∽樽匝?-6节,讨论该怎样朗读。

  四、总结

 ?、庇懈星榈乩识寥?。

 ?、部挝氖惴⒘嗽跹恢指星??

  板书出示:

  不是亲人胜似亲人

  抒发了中国人民志愿军和朝鲜人民 用比山还高比?;股?深厚情谊

  鲜血凝成的

  五、完成课后习题

  六、布置作业

 ?、背创视?;

 ?、彩於量挝?。

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