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香港赛马会足球博彩:长颈鹿妈妈的诉说说课稿

说课稿 时间:2019-02-15 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   一,教学目标

  1。 学生能够感受到动物是人类的朋友。

  2.学生 能 通过交流研讨,体验到动物与人们共同生活在地球上,和人们的生活息息相关,学会和动物和谐相处。

  3 .学生 懂得如何科学地 与 小 动物相处,能够善待动物,知道 要爱护它们就是爱护人类自己。

  二, 学情分析

  从学生的心理特点与认知程度来看,小学二年级的孩子非常喜欢亲近小动物,乐于和小动物交朋友。大部分学生都能够善待动物,但因为年龄小,好奇心强,也有个别学生喜欢戏弄小动物;还有些学生喜欢小动物,但是不知道、不懂得如何照顾小动物的方法,因此存在不能与小动物和谐相处的现象。

  从学生的社会环境与生活基础来看,农村小学生接触各种小动物的机会比较多,在课余时间能充分地和它们接触。部分农村学生已经有过饲养家禽、亲自喂养小动物的经验。部分地区的农村以养殖动物为产业,这些家庭的孩子知道更多养殖的知识,这都为本课的学习打下了很好的基础。

  因此,本课针对以上的学情分析,确定的 教学重点是 学生 学习与动物相处的方法,能够善待动物,知道戏弄、X待动物的行为是错误的。 教学难点是 学生通过交流研讨,体验到动物与人们共同生活在地球上,和人们的生活息息相关,学会和动物和谐相处。

  针对学生实际,要想突破重难点,让学生有所感悟,教师必须针对农村小学二年级学生的特点,安排丰富有趣的活动来展开教学。 通过将人类和动物 发生的故事, 学习与动物相处的方法,能够善待动物,知道戏弄、X待动物的行为是错误的。 让学生 通过介绍国家级?;ざ?、展示?;ざ锏纳嫦肿词莸然方?,激发学生?;ざ锱笥训脑竿?。与此同时,教师应当结合本地学生的实际情况,和学生一起商议可行的爱护动物行动,可以与校本课、班队会进行整合。

  三,教学重点与教学难点

  1.教学重点: 学生 学习与动物相处的方法,能够善待动物,知道戏弄、X待动物的行为是错误的。

  2.教学难点: 学生通过交流研讨,体验到动物与人们共同生活在地球上,和人们的生活息息相关,学会和动物和谐相处。

  四,教学准备

  教师准备:相关课件。

  五,教学过程

  活动一爱护动物 ,善待动物

  1.谈话 : 通过上节课的学习,我们到动物对地球、对人 类作出了巨大的贡献,他们是我们的朋友,那我们如何对待我们的朋友呢 ?

  2. 提问:看看这张图片,带给你什么感受?

  [ 出示图片 : 爱护动物 ]

  3. 提问:你在生活中,见到过哪些爱护动物的行为?

  4.提问: 动物是人类的朋友,请大家来 看 一 段 关于野生动物的 视频,看后说说你的感受。

  [播放视频: 野生动物人类的朋友 ]

  5. 提问: 看完后, 你有什么感想我们应该怎样与动物相处呢?

  6. 提问:在生活中,我们会看到一些不和谐的行为,我们一起来看几张图片,看看这些人的做法对吗?为什么?

  [ 出示图片 : 受X待的动物 ]

  7. 小结: 动物是人类的朋友, 正是因为有了它们,我们的生活才变得如此丰富多彩。因此,我们要爱护动物,X待、戏弄动物的行为是错误的 。

 ?。ò迨椋荷拼铮?/p>

  活动二   长颈鹿妈妈的诉说

  1.过渡: 我们不能X待、戏弄动物 , 那我们如何 对 待动物哪?同学们都喜欢去动物园吧, 我们一起 到 动物园里 看看发生的故事 。

  [播放动画: 长颈鹿妈妈的诉说 ]

  2.讨论:小长颈鹿怎么了长颈鹿妈妈为什么会伤心?

  [出示图片: 长颈鹿妈妈哭了 ]

  3. 学生以小组为单位分角色表演 :“长颈鹿妈妈的诉说?!?/p>

  鼓励学生展开自由的想象,对故事情节加以拓展和延伸。 (比如:打开包装袋;控制喂食的数量;了解动物对食物的喜好。)

  4.小结: 正是由于人们错误的喂食方法,酿成惨剧的发生。我们在和动物相处时 ,要注意自身的方式方法,这样才是真正的喜爱动物、?;ざ?。 希望长颈鹿妈妈的眼泪能时刻提醒我们,不要再因为自己无心的行为让动物们受到伤害了。

  活动三写?;ざ锏男?/p>

  1.提问 : 生活中,我们经??吹秸庋墓愀婊蛘咝?,这些告诉我们什么呢?

  [出示图片: 爱护动物宣传 ]

  2.谈话:其实,生活中我们随处可见这样的提示,读读这些,让我们记住吧。

  读一读:

  关爱野生动物,?;っ篮眉以?/p>

  ?;ひ吧?,实现人与自然和谐共处

  爱护动物,珍惜生命

  ?;ひ吧?,人与自然共存

  3.提问:让我们也来为爱护动物做出一点努力,你们愿意做些什么呢? 咱们可以写 一个“爱护动物” 宣传标语, 让 人们都来 爱护我们的动物朋友。

  [出示图片: 写宣传标语的图片 ]

  4.交流:学生交流自己所写的宣传语。

  5.小结: “爱护动物,从我做起”的 宣传标语我们都写好了,今后同学之间要进行监督,同学们也要进行自我监督;同时也向我们身边的人进行宣传,倡导全社会对动物的爱护。

  我们要牢记, 动物是我们人类的朋友,?;ざ锞褪潜;の颐侨死嘧约?。

 ?。ò迨椋罕;ざ锞褪潜;と死啵?/p>

  六,板书设计

  长颈鹿妈妈的诉说

  ?;ざ锞褪潜;と死?/p>

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