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香港赛马会六彩总公司:《台湾的蝴蝶谷》说课稿

说课稿 时间:2019-03-18 我要投稿
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香港赛马会三个半波 www.8temc.cn   一、 说教材

  这篇课文来自苏教版义务教育课程标准教科书小学语文第四册第19课??挝囊孕蜗笊挠镅?,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色??挝墓灿?个自然段。第一自然段主要讲祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。第二自然段主要讲“蝴蝶谷”名称的由来。第三自然段具体形象地描写了蝴蝶谷的迷人景色。第四自然段写蝴蝶谷吸引了大批中外游客。本文的语言优美,富有韵律,有很强的画面感,给人以身临其境之感。借助教材,可以训练学生有感情地朗读课文,引导学生走进台湾的蝴蝶谷,从而走进台湾,了解台湾,激发学生对宝岛台湾的热爱之情。

  二、说目标

  1、 知识目标:学会本课7个生字,认识两条绿线内的5个字。学习一个新偏旁“走字旁”,理解生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

  2、 情感目标:借助多媒体、图片等,引导学生理解课文,了解蝴蝶谷名称的由来。切实感受蝴蝶谷迷人的景色,从而激发学生对祖国宝岛台湾的热爱。

  3、 能力目标:通过观察、练读、赛读、表演等多种形式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力和理解能力。

  三、说教法、学法

  1、 针对小学生的年龄特点,采用多媒体辅助教学,创设情景,调动学生兴趣,在先湖嗲古的迷人景象,缩短课文与学生的距离,使学生有身临其境的感觉。

  2、 “读”是语文教学中积累、感悟和培养语感的重要途径。因此,我在教学过程中,让读贯穿在课程始终。用多种形式引导学生反复朗读课文,是学生在读中感知课文描绘的内容,在读中受到情感的熏陶。

  3、 在教学中,以鼓励、欣赏为主。用比赛法、表扬法鼓励、调动学生的积极性,满足学生希望得到赞许,可可望体会成功的心理,增强他们的信心。

  4、 倡导学生自主学习、合作学习,在具体的阅读时间中理解课文内容,得到锻炼,培养语感。

  四、说教学过程:

 ?。ㄒ唬┙艨凵?,引入新课

  俗话说:“良好的开端是成功的一半?!币簧峡?,我从学生很赶兴趣的旅游谈起,问学生“你们喜欢旅游吗?”,“你曾到过那些地方?”。在一部分同学骄傲地说出后,我多媒体出示中国地图,指出台湾岛图,并邀请学生去台湾的蝴蝶谷去走一走,给学生创设一个轻松愉快的学习氛围,也为下面的教学打下扎实的基础。

 ?。ǘ┏醵量挝?,感知内容

  初读课文前,让学生提出自己最感兴趣的问题,然后再带着问题去读书,极大地调动学

  生读书的积极性。初读课文时,让学生读准生字字音,给课文自然段标上序号。读后,检查生字词的自学情况。镔铁感让学生挑选自己最喜欢的段落读一读。使学生真正成为学习的主任,成分发挥学生的主体性。

 ?。ㄈ┚量挝?,突破重点:

  1、 想成为游客去参观蝴蝶谷吗?回答出这个问题,你就能得到一张门票。让学生自由读,边读边想:人们为什么叫它蝴蝶谷?读后,请学生用“因为……所以……”这种句式来说说。闭上眼睛听老师读,边听边想象这些蝴蝶是怎么飞来的?闭上眼睛听老师读,边读边想再读。读说结合,通过学生的回答,理解“五彩斑斓”的词义。再播放多媒体放映蝴蝶飞过话丛、穿过树林、跨过小溪、越过山岭的画面,学生练习为动画配音,巩固学生对课文的理解,深切感受蝴蝶谷的米粉景象。

  2、 学生顺利得到了门票,那就让我们去那里参观吧。自由地读第三自然段,欣赏。读后,汇报自己欣赏到的美景。以游客的欣赏为情境,阅读变得情趣盎然。再课件出示“黄蝶谷”的景色。学生谈观赏后的感受,再读读课文中的这个部分,给这个蝴蝶谷起个名。再多媒体放映有五彩缤纷的蝴蝶谷的山谷,说说山谷的迷人之处,边给它起个名“彩蝶谷”。由画面到文本再到画面,刺激学生的感官,不断加深学生对蝴蝶谷迷人景色的印象。有了这样的感性认识,学生再有感情地朗读句子也水到渠成了。蝴蝶谷的景色真迷人拿!让我们再来欣赏,边欣赏边用语言文字来描绘这迷人的景色 。让学生配乐朗读。

  3、 蝴蝶谷的迷人景象吸引了我,吸引了你,也吸引了大批中外游客。蝴蝶们是怎样欢迎来观光的游人的?让学生自读第四自然段。什么地方让你特别兴奋?师生合作表演、感悟“翩翩起舞、团团围住、欢迎”等词语。

  刚才,我们一起走进台湾的蝴蝶谷,欣赏了蝴蝶谷的迷人景象,并了解了人们把山谷叫做蝴蝶谷的原因?;乩春?,你想把你的喜悦分享给大家吗?让我们来学做小导游,把知道的介绍给你的家人、亲戚、朋友听。让学生四人合作,介绍蝴蝶谷。学生争当小导游,引导学生将书面语言内化为自身语言,训练学生的口头表达能力?!靖行荒?!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是】

  五、板书设计:

  台湾

  气候温暖 飞过 的

  水源充足 穿过 蝴

  花草茂盛 越过 蝶

  跨过 谷

  黄蝶谷 彩蝶谷

  翩翩起舞 团团围住 欢迎

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